MINT

„MINT“ stärken

Die Schule stellt sich dem Anspruch, die Schülerinnen und Schüler gleichermaßen in den sogenannten MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) über Basiskenntnisse hinaus zu fördern und zu unterstützen, indem in der SEK I im Fach- und im Wahlpflichtbereich alle MINT-Fächer vertreten sind und in der SEK II in allen MINT-Fächern Kurse auf erhöhtem Anforderungsniveau angeboten werden. Die MINT-Fächer stärken wir nicht nur durch kontinuierliche Unterrichtsangebote, sondern auch, indem wir … (Auszug aus dem Schulprogramm, siehe auch Link „MINT-Konzept (kommentiert)“)

Aktuelle MINT-News aus der Schule

Walderkundung mit digitalen Medien – dem Klimawandel auf der Spur

von Michael Hansen | Dez. 17, 2019 | MINT, Ökologisch handeln

(tig) Mit dem Thema „Die Bedrohung der Wälder durch den Klimawandel“ beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse des Dammer Gymnasiums zusammen mit der Studentin Lara Dinkgrefe auf dem Hof Göttke-Krogmann in Kroge. Die Studentin untersucht in ihre...

Nitrat im Fokus

von Michael Hansen | Dez. 12, 2019 | MINT

(enk) „Weiter hohe Nitratwerte im Landkreis Vechta“ oder „Nitratwerte im Raum Damme zu hoch“ – Schlagzeilen, die uns seit längerem immer wieder begegnen. Doch was ist eigentlich Nitrat, wie kann man es nachweisen oder den Eintrag in den Boden verringern? Mit diesen...

RACI 2019

von Michael Hansen | Dez. 12, 2019 | MINT

(eng/han) Anna Krug und Alina Diekmann, beide Jahrgang 12 und aus dem Chemie-Leistungskurs CH21 von Adeline Enneking, haben im letzten Schuljahr, genauer im Juni 2019, am Internationalen Chemiewettbewerb (RACI = Royal Australian Institute) teilgenommen. Sylvia...

Krebsforschung

von Michael Hansen | Nov. 11, 2019 | MINT

(OV, kpl) Prof. Dr. Christian Hackenberger, Abiturient des Dammer Gymnasiums, arbeitet im Grenzgebiet zwischen biologischen und pharmazeutischen Wissenschaften. In der Oberstufe hatte er den Chemie-Leistungskurs nicht belegt. Heute ist er auf diesem Gebiet tätig. Ein...