Große Freude am Gymnasium Damme: Unsere Schülerin Marie Schwertmann ist mit dem OM-Schülerpreis 2025 für ihre herausragende Facharbeit ausgezeichnet worden. Im Rahmen des Seminarfachs „Schule der Zukunft“, betreut von Frau Suerkamp, setzte sich Marie mit einem Thema auseinander, das viele Kinder und Familien betrifft – dem Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule.
„Ich habe im Internet nach einem passenden Thema für meine Facharbeit recherchiert und bin ziemlich schnell auf das Thema des Bildungsübergangs gestoßen“, erzählt die Schülerin. Besonders faszinierte sie dabei, „dass dieser Schritt so viel über den späteren Bildungsweg entscheidet“. In ihrer Arbeit untersuchte Marie, welche Herausforderungen beim Schulwechsel auftreten und wie man diesen Übergang fairer und kindgerechter gestalten könnte. „Besonders spannend fand ich den Vergleich mit anderen Ländern wie Schweden und Kanada, die ganz andere Wege gehen“, so Schwertmann weiter.
Die Preisverleihung selbst war für die junge Forscherin ein bewegendes Erlebnis. „Die Veranstaltung war für mich eine sehr besondere Erfahrung. Sie war wirklich schön gestaltet, und man hat gemerkt, dass alle Anwesenden stolz auf die Leistungen der Schülerinnen und Schüler waren“, berichtet sie. Beeindruckt zeigte sie sich vor allem von der Vielfalt der Themen und der wertschätzenden Atmosphäre: „Es war toll, ein Teil davon zu sein.“
Als ihr Name schließlich als Preisträgerin genannt wurde, konnte Marie ihr Glück kaum fassen: „Ich war total überrascht und habe mich riesig gefreut. Es ist ein tolles Gefühl, wenn die eigene Arbeit nicht nur in der Schule, sondern auch außerhalb Beachtung findet.“ Die Auszeichnung sei für sie eine besondere Bestätigung: „Man steckt so viel Arbeit in eine Facharbeit, und dann dafür ausgezeichnet zu werden, ist einfach schön. Ich war stolz, aber auch dankbar, dass mein Thema so viel Interesse geweckt hat.“
Betreuerin Frau Suerkamp zeigte sich stolz auf ihre Schülerin: „Marie hat mit großem Interesse und hoher Eigenständigkeit gearbeitet. Ihre Analyse zum Bildungsübergang ist fachlich fundiert, gesellschaftlich relevant und mit viel Herzblut geschrieben.“
Mit ihrem Engagement und ihrer wissenschaftlich fundierten Arbeit hat Marie Schwertmann eindrucksvoll gezeigt, dass die Schule der Zukunft nicht nur ein Unterrichtsthema, sondern auch von gesellschaftlicher Relevanz ist.
Marie Schwertmann (rechts) und Eva Suerkamp (links)
