Muslimische Schüler*innen als Experten im katholischen Religionsunterricht
Im Religionsunterricht findet regelmäßig das Kennenlernen anderer Religionen statt: In Jahrgang 7 steht der Islam im Lehrplan. Mithilfe des Schulbuches, Internetrecherche und weiterem Material haben die Schüler*innen des katholischen Religionskurses aus den Klassen 7c und 7f einen ersten Einblick in das Thema Islam bekommen. Sie setzten sich mit der Geschichte und der Ausbreitung des Islam auseinander, mit den fünf Säulen und der Bedeutung Muhammeds. Sie stellten das muslimische Gottesbild dem christlichen Gottesbild gegenüber, entdeckten Gemeinsamkeiten in Gebeten sowie dem Koran und der Bibel. Zuletzt haben wir uns dann den Aufbau einer Moschee genauer angeguckt und auch diesen mit unseren Heimatgemeinden verglichen. Eigentlich ist an dieser Stelle der Besuch einer örtlichen Moschee ideal, um das umfassende Eintauchen in die fremde Religion, in die fremde Kultur zu ermöglichen. Dass solche Ausflüge und Begegnungen in der aktuellen Zeit nicht erlaubt sind, ist sehr schade, aber hindert uns natürlich nicht daran, die Möglichkeiten zu nutzen, die derzeit verfügbar sind.
So schalteten wir am vergangenen Freitag kurzerhand drei muslimische Mitschüler*innen in unsere iServ-Konferenz. Die katholischen Schüler*innen hatten einige Fragen zum Thema Moschee und auch zum Koranunterricht gesammelt, die sie interessierten. So ergab sich in drei Kleingruppen direkt ein spannender Austausch, in dem sich die drei muslimischen Schüler*innen sehr offen zeigten. Es fand ein gänzlich vorurteilsfreier Dialog statt, aus dem die katholischen Schülerinnen viel mitnehmen. Anna beispielsweise sagt: „Es war sehr interessant die Fragen die wir hatten beantwortet zu bekommen, und Sachen zu erfahren von denen wir gar nichts gewusst haben.“
Sara, Tarek und Zainab berichteten sehr authentisch aus ihrer Erfahrung und haben diesen Dialog selbst ebenfalls als Bereicherung empfunden: „Ich finde es schön, dass ich den anderen helfen konnte und dass sie sich für die Religion interessieren und sie respektieren.“ oder „Ich fand es sehr toll, dass wir den anderen etwas über unsere Religion beibringen konnten. Außerdem war es schön, dass sehr viele Schülerinnen und Schüler sehr interessiert an dem Thema waren. Es war eine coole Konferenz und es hat sehr viel Spaß gemacht. Ich würde es zu jeder Zeit gerne wiederholen.„
Da das Thema Islam uns in unserem Religionskurs auch noch weiter begleiten wird und bereits die Frage kam „Wann machen wir denn unsere nächste Experten-Konferenz?“, sieht es ganz danach aus, als wäre das nicht unser letzter gemeinsamer interreligiöser Dialog gewesen. Schließlich schaffen wir den auch digital.
